1. 毕业设计（论文）主要目标：
（1）选题符合本学科专业的发展，能够理论联系实际，具有一定应用的参考价值。
（2）独立检索中外文献资料，对资料进行分析、归纳等整理，并能对所研究问题的现状进行综述，发现存在的问题并提出相应的改善建议。
（3）能够完整地反映实际完成的工作，概念清楚，内容正确，数据可靠，结果可信。
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2. 毕业设计（论文）主要内容：
新媒体时代信息传播呈现出明显的碎片化特点。这种传播方式表面上看影响的是人们获取资讯的方式,实质上对人们的生活习惯、思维模式乃至价值观都产生了一些不利影响,如逻辑思维能力衰退、情绪化偏见流行;对时间、注意力、控制力的丧失,兴趣及目标的随机,致使精神萎靡、生命蹉跎;低俗信息泛滥,拉低了眼界,扭曲着人们的世界观。
随着网络技术的飞速发展,新媒体的传播方式多元化发展也带动了各种视频app等不断转型升级,从过去单一单的传播方式到现在交互性、分众化,视频app碎片化的传播特征越来越突出。论文以新媒体抖音app为例,对碎片式的传播在新式传播媒体中的应用的探究,以及传统媒体对此如何应对的思考。
3. 主要参考文献
| [1]徐定华.以“抖音”火爆为例谈媒体的碎片化传播[J].视听纵横,2018(05):63-65. [2]杨云轲.短视频热潮下的奇观营造和深度思考缺失[J].视听,2018(11):124-125.
[3]欧阳锐璇.“碎片化”传播对大学生培育的影响分析[J/OL].中国成人教育,2018(12):36-38[2018-11-15].http://cc0eb1c56d2d940cf2d0186445b0c858.vpn.nuist.edu.cn/kcms/detail/37.1214.G4.20180808.1106.020.html. [6]简世吉,刘书胜.基于碎片化传播的初探与思考——以新媒体电台为例[J].声屏世界,2017(08):56-58. [4]刘晓来.新媒体时代深度报道的舆论引导价值探析[J].新媒体研究,2018,4(13):115-116. [5]乔智慧.浅析碎片化传播的新媒体信息对人们的负面影响[J].新闻研究导刊,2018,9(13):160-161.
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