1. 毕业设计（论文）主要目标：
创业能力是一种综合能力，与创业成败密切相关。创业能力亦是大学生创业素养的核心要素。大学生创业能力的评价需要一系列科学合理的指标来支撑。本文借由对南京市内各高等院校大学生的创业能力现状展开调研，了解在校大学生创业能力真实情况的同一时刻，深入探究并探索大学生创业能力评价体系，这具有很大的理论意义与实践意义。尽管当前有许多机构与专家学者都展开了对在校大学生创业能力的探究，然而对在校大学生创业能力评价指标体系的研究却不多。从总体上看，我国对大学生创业能力的评价体系尚处于起步和探索阶段，也未形成系统理论。而国内学者在对创业能力进行评价时选择的指标也大不一样。本文通过对南京市内各高等院校在校大学生的创业能力与评测指标展开探究，能够健全与完善在校大学生创业能力评价体系的理论建设，也为后续的研究工作提供理论支持。
大学生在校创业,真正能创业成功者的比例却很低,这与在校大学生的创业能力素养有着千丝万缕的关联。所以怎样才能提升高等院校在校大学生的创业能力成为一个相当热门的课题。本文通过对南京高校大学生创业能力的调查，在探索创业能力评价指标的同时，也提出了促进大学生创业能力提高的策略。
2. 毕业设计（论文）主要内容：
本文在研究分析了国内外有关大学生创业能力的文献资料后，发现近些年国内对大学生创业能力的研究很多，也发表了很多研究成果。但是关于大学生创业能力评价的体系的研究不多，而且我国对大学生创业能力的评价体系尚处于起步和探索阶段，也未形成系统理论。而国内学者在对创业能力进行评价时选择的指标也大不一样。基于资料探究，此文在充分参照有关行业内专家的精典评述后，设计出可度量国内在校大学生创业能力的评估问卷，主要涵盖动力因子、机会因子与管理因子三大方面，各个方面又蕴含数个能够量化的评测参数。
本研究，以南京市内的各大高校学生作为调研对象，分发问卷，搜集数据。而后，对搜集的数据引入SPSS软件展开探索性要素剖析与前期验证，接着又借用AMOS软件展开检验性要素剖析。经由框架的验证，剖析结果证实设计的各个参数可以比较准确的反映大学生创业能力，同时也发现创业实践活动、良好的心理素质、良好的团队配置和管理能力亦能够较大程度地影响大学生实际的创业能力。
最末，此文以数据剖析的结论为基础，提出提升大学生创业能力的相关措施，为大学生创业能力的培养提供思路。
3. 主要参考文献
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[3] Chandler G N, Jansen E. The founders self-assessed competence and venture performance[J]. Journal of Business Venturing,1992,7(3)：223-236.
[4] Amar Bhide, The Origin and Evolution of New Businesses[M]. The Oxford University Press ,1999.
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