1. 毕业设计（论文）主要目标：
在研究分析了近几年国内有关高校原始创新能力的文献资料后，结合对相关统计数据的分析，总结出我国目前高校原始创新能力仍然不足的现状。借鉴了相关领域内专家的文献资料后，设计出可衡量我国高校原始创新能力的评价指标。收集数据，采集的数据先用SPSS软件进行检验和探索性因素分析，后又用AMOS软件进行验证性因素分析。最后，基于数据分析的结果，提出我国高校原始创新能力未来的改进措施。
2. 毕业设计（论文）主要内容：
| 1、我国高校原始创新能力发展现状概述。了解原始创新能力的内容和特点，通过大量资料阅读从发明专利、科技论文科技竞争力几个方面了解我国高校原始创新能力的现状。并对比国外高校评估我国高校的不足。 2、我国高校原始创新能力组成及评价指标。根据对国内外有关文献的研究，以及对我国原始创新能力发展现状的分析，设计出可衡量我国高校原始创新能力的评价指标，分别为可投入资源水平、可提升的管理水平、需所的文化氛围去搜集数据分析。 3、基于Spss Amos的数据调查分析。为了验证之前设计的评价指标是否能够较好的衡量原始创新能力的各方面，将依据指标的内容利用这两个数据分析软件，分析个评价指标，得出哪些因素对原始创新能力的影响程度较大，从而发现南京高校原始创新能力的优点与不足 4、我国高校原始创新能力未来的改进措施。通过指标的分析，提出可行性的改进措施 |
3. 主要参考文献
[1]徐冠华．加强高校原始性创新能力建设[J]．中国高校科技与产业化，2002，(8)：10-18．
[2]张浩，冯林．主成分分析法在高校科技创新能力评价中的作用[J]．武汉理工大学学报(信息与管理工程版)，2004，26(6)：157-161．
[3]范英.论高校科技研究原始性创新条件的支撑[J].创新论坛技术与创新管理，2004，25（4）：13-15.
以上是毕业论文任务书，课题毕业论文、开题报告、外文翻译、程序设计、图纸设计等资料可联系客服协助查找。
