1. 毕业设计（论文）主要目标：
当今世界公共危机事件频发，各类天灾人祸不断，各国政府对于公共危机事件的关注度不断上升。
本文通过案例分析的方法，探索西方政府危机学习的国际经验与中国借鉴。
主要是对澳大利亚维多利亚大火灾事件的调查过程展开研究，探索公共质询机制对危机学习的作用。
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2. 毕业设计（论文）主要内容：
本文拟分为五部分进行研究：
第一部分为绪论，讲述研究背景、目的等；
第二部分为相关理论概述；
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3. 主要参考文献
Elliott D, Mcguinness M. Public Inquiry: Panacea or Placebo? [J].Journal of Contingencies and Crisis Management, 2002, 10(1):14–25.
2. Resodihardjo S L.Wielding a Double-Edged Sword: The Use of Inquiries at Times of Crisis [J]. Journal of Contingenciesand Crisis Management, 2006, 14(4):199 – 206.
3. Pascoe S. The 2009 Victorian Bushfires Royal Commission: Lessons for the Conduct of Inquiries in Australia [J]. Australian Journal of Public Administration, 2010, 69(4):392–400.
4. Alastair Stark, Policy Learning post-crisis: In defense of Public Inquiry，
5. Easthope, Lucy （2007） Public inquiries after disaster: A thematic review of the research. Project Report. Cabinet Office Emergency Planning College.http://eprints.lincoln.ac.uk/26828/http://www.suhakam.org.my/pusat-media/sumber/laporan-siasatan-awam/
6. 薛澜,沈华,王郅强. “723重大事故”的警示——中国安全事故调查机制的完善与改进[J]. 国家行政学院学报,2012,02:23-28.
7. 李涛. 建立我国第三方事故调查机制模式研究[D].首都经济贸易大学,2015.
8. 钟开斌. 中国突发事件调查制度的问题与对策——基于“战略-结构-运作”分析框架的研究[J]. 中国软科学,2015,07:59-67.
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