1. 毕业设计（论文）主要目标：
20世纪50年代之后公共参与与相关决策研究逐渐发展成熟，近年来，一些学者对生态治理及公共参与进行了一系列的研究，推行“河长制”，改善河湖流域的生态环境，维护公共的生态环境安全也是生态建设的重要组成部分，需要公众广泛的参与进来。“河长制”在实践过程中，公共参与呈现何种态势以及在公共参与过程中所存在的问题是本研究的出发点。为此，本次研究选择对江苏省四个地级市采用问卷调查方法进行调查研究，以此为基础分析“河长制”在河湖生态环境治理过程中，公众参与现状，参与过程中出现的问题以及反思和建议。
2. 毕业设计（论文）主要内容：
江河湖泊具有重要的资源功能、生态功能和经济功能，随着经济社会的快速发展，地方政府一味追求区域经济GDP达标，过分偏重河流湖泊来带的经济效益而忽视对流域的生态保护，使得我国的河湖管理保护出现了一系列的新问题。水环境与居民的生活息息相关，水污染不仅影响了居民的生活环境，更是对居民的饮水安全构成极大威胁。“河长制”便是为解决当下面临的河流治理问题应运而生的一项特色举措。2007年，江苏省无锡市为应对太湖爆发的大规模蓝藻污染事件，创新式的探索出了“河长制”，而后多地陆续实行河长制。2016年习近平主持召开中央全面深化改革领导小组第二十八次会议，审议通过《关于全面推行河长制的意见》标志着“河长制”在全国范围内开始广泛推行实施。 为此，本次研究选择对江苏省四个地市级采用问卷调查的方法进行调查研究，以此为基础分析“河长制”在河湖生态环境治理过程中，公众参与现状，参与过程中出现的问题进行反思和建议。本文主要分为五个部分，各部分内容如下：第一部分是绪论。简单介绍本文研究背景，国内外研究现状，研究思路和方法；第二部分是核心概念和理论基础。阐述“河长制”，公众参与河流域治理的相关概念，明确民主行政理论，参与式民主理论和协同治理理论等相关理论基础的发展同公众参与理论的形成；第三部分是文本表达和实践考察。分为政策文本表达、实践考察和差异总结三个方面。政策文本部分，本文将选取以中央政策为核心，各省部级、地市级发布因地制宜的互补、完善政策为分支，进行研究比较。实践考察部分，本文选择江苏省四个地市级问卷研究作为研究对象，主要采用数据归纳的研究方法，利用SPSS分析研究工具对文本数据进行分析。第四部分是研究结果及分析。根据数据处理的结果，通过不同维度得出结果的对比差异，对公众参与“河长制”实施的障碍原因进行分析。第五部分是小结与讨论。总结全文，对完善“河长制”中公众参与提出对策和建议。
3. 主要参考文献
[1] PETER W. DOWNS,KENNETHJ. GREGORY. How Integrated Is River Basin Management[J]. River Basin Management,1991,15(3):299-309.
[2] Antoni Ginebreda,Anita Geiszinger, Helena Guasch. Helena Guash, AntoniGinebreda, Anita Geiszinger (Eds): Emerging and priority pollutants in rivers:bringing science into river management plans[J]. BOOK REVIEW,2012, 19:1869–1870.
[3] Theodore E,Grantham Ricardo Figueroa Narc′s Prat. Watermanagement in mediterranean river basins: a comparison of management frameworks,physical impacts, and ecological responses[J]. MEDITERRANEAN CLIMATESTREAMS, 2013,719:451–482.
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