文学教育类

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[汉语国际教育] 对外汉语写作教学中说明文的多维语体特征及教学研究——基于HSK语料库任务书 2024-01-09

[汉语国际教育] 对外汉语教学中议论文的语体特征及语体教学研究—基于HSK语料库任务书 2024-01-08

[汉语国际教育] 汉英强调句的功能差异及偏误研究–基于“是”字句和it分裂句的对比分析任务书 2024-01-08

[汉语国际教育] “是···的”的偏误分析及教学策略任务书 2024-01-08

[汉语国际教育] 《呼啸山庄》中凯瑟琳的女性意识觉醒研究任务书 2024-01-08

[汉语国际教育] 浅谈对外汉语教学中的委婉语教学任务书 2024-01-05

[汉语国际教育] 对外汉语教学中汉语委婉语的教学任务书 2024-01-04

[汉语国际教育] 英国学生同语素近义词的偏误分析与教学对策任务书 2024-01-04

[汉语国际教育] 量词“只”、“头”、“条”、“匹”的偏误分析与对外汉语教学任务书 2024-01-04

[汉语国际教育] 假设连词“如果”、“假如”的对比研究以及基于对外汉语教学的偏误分析任务书 2024-01-04

[汉语国际教育] 浅析对外汉语教学中的网络流行语教学任务书 2024-01-04

[汉语国际教育] 试析《妻妾成群》中的女性形象任务书 2024-01-03

[汉语国际教育] 浅谈对外汉语中的饮食文化教学任务书 2024-01-03

[汉语国际教育] 对外汉语教师如何应对文化休克现象初探任务书 2024-01-02

[汉语国际教育] 包法利夫人的爱欲分析任务书 2023-12-27

[汉语国际教育] 周邦彦杜甫作品沉郁风格之比较任务书 2023-12-26

[汉语国际教育] 试谈苏北方言在毕飞宇作品中的运用任务书 2023-11-01

[汉语国际教育] 转折连词的功能比较及偏误研究—以“尽管”，“即使”和“虽然”为例任务书 2023-10-31

[汉语国际教育] “原来”和“本来”的差异及其偏误研究任务书 2023-10-30

[汉语国际教育] 汉英社交称谓词对比与国际汉语教学任务书 2023-10-30

[汉语国际教育] 留学生离合词使用的偏误分析任务书 2023-10-30

[汉语国际教育] 留学生学习汉语介词“给”的偏误分析任务书 2023-10-30

[汉语国际教育] 试析汉英颜色词“绿”的文化差异任务书 2023-10-28

[汉语国际教育] 紧缩构式“想X就X”的偏误分析与教学策略任务书 2023-10-28

[汉语国际教育] “了”的对外汉语教学研究任务书 2023-10-28

[汉语国际教育] 从“原型”到“紧缩”——同素近义介词相关构式的偏误分析与教学策略任务书 2023-10-28

[汉语国际教育] 对外汉语中求职信语体写作教学研究任务书 2023-10-27

[汉语国际教育] 能愿动词“能”与“会”的辨析及偏误研究任务书 2023-10-27

[汉语国际教育] 紧缩构式“没X没Y”的偏误分析与教学策略任务书 2023-10-27

[汉语国际教育] 韩邦庆《海上花列传》中的吴方言研究任务书 2023-10-27

[汉语国际教育] 浅析表比较的“有”字句任务书 2023-10-27

[汉语国际教育] 关于小学语文识字教学的误区与对策任务书 2023-10-26

[汉语国际教育] 留学生学习汉语副词“又”的偏误分析任务书 2023-10-25

[汉语国际教育] 《轻松学汉语实用汉语口语暨上海生活指南》交际文化项目研究任务书 2023-02-28

[汉语国际教育] 时间副词“将”“要”“将要”的功能辨析和偏误分析任务书 2023-02-26

[汉语国际教育] 连词“而”“而且”“并且”的用法比较和偏误分析任务书 2023-02-21

[汉语国际教育] 中国现代文作品的海外传播对国际教育的影响研究——以莫言为例任务书 2023-02-16

[汉语国际教育] 留学生习得“二”“两”“俩”的偏误分析及教学策略任务书 2023-02-15

[汉语国际教育] 选择连词的功能比较及偏误研究——以“要么”“或者”“还是”为例任务书 2023-02-11

[汉语国际教育] 康德的美学思想任务书 2023-01-31

[汉语国际教育] 本土与域外：不同视野下的幽兰——兼谈汉语植物类文化词语的教学任务书 2022-12-29

[汉语国际教育] 范围副词“全”、“全部”的对比分析与偏误研究任务书 2022-12-29

[汉语国际教育] 高罗佩作品中呈现出的中国传统文化研究任务书 2022-12-29

[汉语国际教育] HSK语料库中留学生使用兼语句的偏误研究任务书 2022-12-28

[汉语国际教育] 基于HSK语料库的双宾句偏误研究任务书 2022-12-28

[汉语国际教育] 浅谈近年现代汉语中的英语外来词任务书 2022-12-28

[汉语国际教育] 浅析动词重叠式的习得情况及偏误分析任务书 2022-12-27

[汉语国际教育] 浅析淮安市城区广告牌标语中的不规范用字现象任务书 2022-12-27

[汉语国际教育] 门阀制度对陶渊明诗歌历史地位之影响任务书 2022-12-27

[汉语国际教育] 汉语国际教育与社交礼仪文化的介绍及教学浅析任务书 2022-12-27

[汉语国际教育] 浅论对外汉语教学中的中华文化传播任务书 2022-12-20

[汉语国际教育] 浅析对外汉语教学中的“把”字句教学任务书 2022-12-19

[汉语国际教育] “通过”与”经过”的偏误分析与教学对策任务书 2022-12-16

[汉语国际教育] 留学生学习汉语被字句的偏误分析及对外汉语教学策略任务书 2022-12-11

[汉语国际教育] 民间劳动的诗与美——论汪曾祺小说中的匠人形象任务书 2022-12-08

[汉语国际教育] 利玛窦主要传教理念对对外汉语教学的启示任务书 2022-12-06

[汉语国际教育] 留学生家书语体偏误与教学研究-基于HSK语料库《一封写给父母的信》为例任务书 2022-12-06

[汉语国际教育] 试论留学生对时间词“刚”、“刚刚”和“刚才”的偏误分析任务书 2022-12-04

[汉语国际教育] 论苏轼的洒脱与无奈任务书 2022-11-30

[汉语国际教育] 浅谈对外汉语成语教学任务书 2022-11-30

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