文学教育类

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[汉语国际教育] 近义介词“为”和“为了”的三个平面辨析与偏误研究任务书 2022-11-27

[汉语国际教育] 王昌龄边塞诗中的胡乐意象探析任务书 2022-11-27

[汉语国际教育] 从新诗看唯美主义中国化——以新月派和王尔德为例任务书 2022-02-06

[汉语国际教育] 论马尔克斯对莫言创作的影响——以《霍乱时期的爱情》和《金发婴儿》为例任务书 2022-02-06

[汉语国际教育] 早期域外汉语初级教科书的国别特征研究——以《华文英义津逮》和《“内鲜满”最速成中国语自通》为例任务书 2022-02-06

[汉语国际教育] 清代“改土归流”背景下中国西南地区语言政策的历史考察任务书 2022-02-06

[汉语国际教育] 《疫情防控“简明汉语”》的文本计量分析任务书 2022-02-06

[汉语国际教育] 世界一流大学教育博士专业学位研究生培养的核心要素——基于三所欧美高校的分析任务书 2022-02-06

[汉语国际教育] 儒士与策士：《孟子》与《战国策》寓言比较研究任务书 2022-02-02

[汉语国际教育] 清代才媛徐德音诗文研究任务书 2022-02-02

[汉语国际教育] 薛涛、鱼玄机爱情诗比较研究任务书 2022-02-02

[汉语国际教育] 中国与墨西哥传统文化中生死观的对比研究-以电影《寻梦环游记》为例任务书 2022-02-02

[汉语国际教育] 从跨文化视角比较当代中美女性主义—以电影《送我上青云》和《婚姻故事》为例任务书 2022-02-02

[汉语国际教育] 《窦娥冤》语气词研究及其在语文教学中的运用任务书 2022-02-02

[汉语国际教育] 《水浒传》中“时”字的兼类研究任务书 2022-02-02

[汉语国际教育] 历史演变与语音叠置：冯梦龙《山歌•四句》语气词研究任务书 2022-02-02

[汉语国际教育] 《草房子》的文学主题研究任务书 2022-02-02

[汉语国际教育] 《雷雨》与《妻妾成群》的女性命运比较研究——以繁漪与梅珊为例任务书 2022-02-02

[汉语国际教育] 《鼠疫》的“疫病”书写研究任务书 2022-02-02

[汉语国际教育] 汉英时间状语分句句法与语义界面的认知语法研究任务书 2022-02-02

[汉语国际教育] 基于体认语言学的V一V和VV结构研究任务书 2022-02-02

[汉语国际教育] 河南商丘方言亲属称谓词研究任务书 2022-01-07

[汉语国际教育] 中原官话汾河片叠词研究任务书 2022-01-06

[汉语国际教育] 乡村书写下的残疾叙事——阎连科残疾人题材小说论任务书 2022-01-06

[汉语国际教育] 先锋与传统两重话语下的残疾叙事——余华残疾人题材小说论任务书 2022-01-06

[汉语国际教育] 论迟子建小说中的残疾叙事任务书 2022-01-06

[汉语国际教育] 对外汉语分课型教学中文化渗透模式研究任务书 2022-01-04

[汉语国际教育] 2019网络热词类型特点及生成机制研究任务书 2022-01-04

[汉语国际教育] 认知语言学视角下的网络新词研究任务书 2022-01-04

[汉语国际教育] 徐志摩诗歌动物意象隐喻研究任务书 2022-01-02

[汉语国际教育] 隐喻在李金发诗歌中的建构作用研究任务书 2022-01-02

[汉语国际教育] 论戴望舒诗歌时间意象隐喻内涵及成因任务书 2022-01-02

[汉语国际教育] 论郭沫若诗歌意象隐喻内涵及成因任务书 2022-01-02

[汉语国际教育] 李贺诗歌死亡意象研究任务书 2022-01-02

[汉语国际教育] 苏轼贬谪时期词作意象研究任务书 2022-01-01

[汉语国际教育] 广州方言虚词研究——以“亲”“住”“埋”“晒”为例任务书 2022-01-01

[汉语国际教育] 李涵秋小说研究任务书 2021-12-28

[汉语国际教育] “五四”时期周氏兄弟文艺思想观比较任务书 2021-12-28

[汉语国际教育] 俄苏文学翻译家耿济之译介动机探讨任务书 2021-12-28

[汉语国际教育] 巴金文学广告的双重性（1927-1936）任务书 2021-12-28

[汉语国际教育] 理工科院校来华预科生汉语教学策略研究——以“武汉理工大学”为例任务书 2021-12-28

[汉语国际教育] 游戏环节在对外汉语教学中的使用研究——以泰国清莱民养村培中学校为例任务书 2021-12-28

[汉语国际教育] 语义图型视域下浠水方言“得”字研究任务书 2021-12-28

[汉语国际教育] 语言技能类对外汉语教材对比研究任务书 2021-12-27

[汉语国际教育] 文化语言学视角下的网络热词研究任务书 2021-12-27

[汉语国际教育] 辛夷坞小说中的女性形象及其女性观任务书 2021-11-10

[汉语国际教育] 白语个体量词研究任务书 2021-11-10

[汉语国际教育] “圆圈式”生活中的“救赎”与“沉沦”任务书 2021-11-10

[汉语国际教育] 央视面向初中级汉语学习者的电视教学节目中的文化教学任务书 2021-11-10

[汉语国际教育] 《神鞭》——奇时代下津俗的神技任务书 2021-11-10

[汉语国际教育] “一带一路”国家来华留学生择校影响因素研究—以江苏省为例任务书 2021-11-10

[汉语国际教育] 年度语文差错与语言文字规范任务书 2021-11-10

[汉语国际教育] 江西龙南客家方言词缀研究任务书 2021-11-10

[汉语国际教育] 汉语“吃”的隐喻研究任务书 2021-11-10

[汉语国际教育] 东北方言中的程度副词——以“贼”、“精”、“忒”为例任务书 2021-11-10

[汉语国际教育] 基于新媒体环境下的网络自制穿越剧——以乐视网站为例任务书 2021-11-10

[汉语国际教育] 新HSK阅读试题分析与教学研究任务书 2021-11-10

[汉语国际教育] 改革开放以来王熙凤研究浅论（1978——2016）任务书 2021-11-10

[汉语国际教育] 近百年来林黛玉形象研究综述任务书 2021-11-10

[汉语国际教育] 《牡丹亭》与《坠钗记》比较研究任务书 2021-11-10

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[汉语国际教育] 王昌龄边塞诗中的胡乐意象探析任务书 2022-11-27

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[汉语国际教育] 《疫情防控“简明汉语”》的文本计量分析任务书 2022-02-06

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[汉语国际教育] 从跨文化视角比较当代中美女性主义—以电影《送我上青云》和《婚姻故事》为例任务书 2022-02-02

[汉语国际教育] 《窦娥冤》语气词研究及其在语文教学中的运用任务书 2022-02-02

[汉语国际教育] 《水浒传》中“时”字的兼类研究任务书 2022-02-02

[汉语国际教育] 历史演变与语音叠置：冯梦龙《山歌•四句》语气词研究任务书 2022-02-02

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