基于化学学科核心素养的初中化学学习评价任务书-任务书网

1. 毕业设计（论文）的内容和要求

通过《基于化学学科核心素养的初中化学学习评价》课题的研究，了解当前初中化学学习特点，阐述基于化学学科核心素养的初中化学学习评价的必要性和意义，分析影响化学学习的主要因素，在借鉴国内外研究的基础上，针对化学学科核心素养特点提出基于核心素养的初中化学学习评价标准和方案，并对标准和方案进行论证。

1、本课题任务的内容：

（1）分析当前初中化学学习特点

（2）阐述基于化学学科核心素养的初中化学学习评价的必要性和意义；

（3）分析影响化学学习的主要因素；

（4）针对化学学科核心素养特点提出基于核心素养的初中化学学习评价标准和方案，并对标准和方案进行论证

2.本课题的要求：

（1）课题的思想路线要求正确、科学

（2）化学学习评价应以学生能力为中心

（3）以化学学科核心素养为基础

（4）按计划完成毕业论文

[1]佘双好. 关于思想政治教育学科科学化的思考[J]. 思想理论教育,2011,No.36521:33-38.

[2] 王彧. 小学生发展性评价现状研究[D].四川师范大学,2012.

[3] 吴国英. 化学学科的特点之一创造性[J]. 中学化学, 2011

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2022年11月9~26日：指导教师和学生共同研究，确定毕业论文的题目，上报学院教学指导委员会审批。

2022年12月21日：经学院审批后，指导教师和学生共同研究，提出毕业论文实施方案，签订毕业论文任务书。

2022年12月~2022年3月：开展毕业论文文献收集等相关准备工作，制定实验方案并开展实验；进行论文提纲的初步拟订，查阅相关文献资料，并对实验数据进行处理，开始撰写工作。

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