基于化学学科核心素养的高中教学案例设计-从微观结构看物质的多样性任务书

 2023-08-23 14:45:13

1. 毕业设计(论文)的内容和要求

采用案例研究法和文献研究法对化学学科核心素养和教学案例进行分析探讨。

通过论文工作,学会查阅文献、分析问题以及论文的撰写。

通过自己动手,更好地理解专业知识。

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2. 实验内容和要求

制定计划;查阅并整理相关资料;对核心素养和化学学科素养作简单的介绍;分析解决问题;对《从微观结构看物质的多样性》进行详细的案例设计;完成论文撰写、答辩等工作。

通过答辩,完成相关表格。

3. 参考文献

[1]朱明光.关于思想政治学科核心素养的思考.《思想政治课教学》,2016(1):4-5

[2]林小驹,李跃等.高中化学学科核心素养体系的构成和特点.教育导刊,2015.5

4. 毕业设计(论文)计划

15年11月12-30日:指导教师和学生共同研究,确定毕业论文的题目,上报系教学指导委员会审批。

15年12月1-5日:经系审批后,指导教师和学生共同研究,提出毕业论文实施方案,签订毕业论文任务书,学生开展毕业论文文献收集等相关准备工作。

15年12月~16年3月:进行论文提纲的初步拟订,查阅相关文献资料,并对资料内容进行整合,开始撰写工作。

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