1. 毕业设计（论文）的内容和要求
本实验中，前期是土样的采集和处理，从洪泽湖周边的区域洪泽、金湖和盱眙这三个镇县采集农田土壤样品，进行风干和粉碎处理，同时根据方案准备相应的材料和试剂等物品，然后进行实验。
分别对各地土样的PH值，微量营养元素含量以及硝化活性进行的测定，对实验结果分析总结，从而进一步了解洪泽湖周边土壤酸化的程度，为寻找合适的方法降低土壤酸化程度、改善作物生长环境提供合理的依据。
2. 实验内容和要求
内容：（1）从洪泽湖周边的洪泽、金湖、盱眙三个县镇采集农田土壤样品；（2）对所采集土样进行风干、粉碎等处理，分别测定所取土样的PH值；（3）对土样进行营养元素的检测，具体包括土壤有效磷、有效钼、有效硼、总氮、钾、钙、锌的测定，对三地的测定结果进行比较分析；（4）对三地的土样进行硝化活性检测，在三个地点的土样中加入等量相同浓度的硫酸铵之后，以加入的当天为第0天开始，每五天一个周期，共测量四次，得到三个阶段，即0-5天，5-10天，10-15天。
分别计算各地每个周期的土壤硝化活性。
要求：首先，在实验前期需要做好充分的准备工作，包括对实验原理的理解及实验方法的准备等；其次，本实验及需要测量较多的数据且对精确度有一定的要求，因此需要充足的体力、充分的耐心、严谨细致的操作手法以及不怕困难、乐观坚强的心理素质，并要认真、如实地记录和分析实验数据；另外，要运用已有的知识和经验对实验现象和结果进行分析和总结。
3. 参考文献
参考文献 [1] 周娟, 袁珍贵, 郭莉莉, 等. 土壤酸化对作物生长发育的影响及改良措施[J]. 作物研究, 2013(01):96-102.
[2] 杨用钊, 张杰, 徐建明, 等. 洪泽湖南岸近30年来土壤酸化趋势分析[J]. 江苏农业科学, 2015,43(4):329-332.
[3] 杜森, 高祥照. 土壤pH的测定（电位法）[M]//土壤分析技术规范. 中国农业出版社, 2002:73-75.
4. 毕业设计（论文）计划
2022年11月：选题开始，收集实验涉及的各种研究方法，采集并处理土样，准备开展实验。
2022年12月-2022年3月：实验正式开始，在测定土壤PH值及微量元素阶段，首先准备工作做充分，包括配置试剂及材料的准备等，合理有序地安排各项检测工序；在土壤硝化活性检测阶段，理解透彻实验原理，严格遵守实验要求，细心耐心进行操作，且要及时记录和处理每次所测数据，发现问题及时解决。
2022年4月：完成实验工作，对试验结果进行分析归纳，得出结论，同时进行论文初稿的撰写。
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