利用校园生物资源进行生物学教学设计的案例研究—-以淮师附中校园为例任务书

 2023-04-11 10:44:22

1. 毕业设计(论文)的内容和要求

本课题应达到的目标:

1.通过课题研究,鼓励大家充分挖掘校园植物资源进行教学设计

2. 通过与传统教学模式对比,提出利用校本资源进行新课程教学与改革的有效途径

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2. 实验内容和要求

本课题任务的内容与要求:

课题内容:1、针对研究目标选取生物课程,调查与生物课程相关的校园生物资源

2、设计教学活动,针对不同班级,分别利用改进的教学模式和传统模式进行生物实验教学。

3、针对实验教学,发掘利用校园生物资源进行教学活动的益处。

课题要求:

1、选取教学课程内容,调查发掘与课程内容相关的校园生物资源,合理设计教学模式,以最大限度的发掘利用校园生物资源进行教学设计的益处。

2、广泛搜集资料,力求信息的完整性和文献的可靠性;

3、认真阅读资料,力求理解的深刻性。

4、个人积极思维,不局限于已有信息,要有个人的创新性。

4、调查态度严谨,力求数据的准确性。

5、科学分析调查数据,力求论文的真实性。

3. 参考文献

主要参考文献:

1、 薛建荣.生物教学中如何充分利用校园生物资源[J].高中生学习(师者), 2013,(02):007-008

2、解增言,舒坤贤,白明泽,刘毅,黄飞飞,周球忠.校园生物多样性数据库建设及其在普通生物学教学中的作用[J].安徽农业科学,2013,(06):02732-02734

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4. 毕业设计(论文)计划

本课题进度安排:

2013.11.152013.12.25 明确选题及任务,查阅相关资料。

2013.12.152022.02.25 在阅读文献的基础上,形成自己的论文研究思路。

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