1. 毕业设计（论文）的内容和要求
目前国内还没有关于中国居民人情支出对子女教育支出是否产生挤出效应这一经济问题的实证分析类的文献。所以本文试图从实证分析的视角下探讨国居民人情支出对子女教育支出是否产生挤出效应。结合已有文献的研究成果，本文利用CGSS（2010）的调查数据，主要有以下研究方向：
1、通过实证研究，找出人情支出日益攀高的内在经济学动机，研究人情支出是否具有炫耀性抑制或显示性消费功能？以及居民家庭会选择哪一类群体作为人情支出的参照标准？
2、研究人情支出对子女教育投入是否具有挤出效应？如果有，那么其影响程度有多大？人情支出畸高能否解释为什么落后地区的家庭在教育投入上的不足？
2. 实验内容和要求
人情支出在维系人际社会网络中发挥着重要作用，同时也会造成居民家庭背上沉重经济负担、承受巨大社会压力。本文基于2010年中国综合社会调查数据，采用普通最小二乘法回归模型，围绕着人情支出对家庭子女教育经费是否产生挤出效应这一核心问题进行实证研究。本文拟分五个部分来研究人情支出对子女教育支出的挤出效应：其中第一部分阐明了人情支出和子女教育支出的背景与联系，制定了本文的研究方向与过程；第二部分进行了人情支出相关文献的梳理及回顾，第三部分建立了一个关于人情支出与周围居民家庭人情支出、家庭子女教育支出的理论框架；第四部分建立关于人情支出对子女教育支出的挤出效应计量经济模型，并且介绍了本文研究变量的选取与描述；第五部分是关于计量经济模型的实证研究结果与稳健性检验；最后总结全文并提出相关建议。
论文撰写应在指导老师指导下独立完成，论文应做到中心突出，层次清楚，结构合理，观点明确，论据充分，条理分明，文字通顺，并能进行深入分析，见解独到，同时论文字数不得少于6000字。
3. 参考文献
[1]甘犁.畸高的中国人情债[J].四川党的建设:城市版,2013(7):44-44.
[2]李晓嘉.教育能促进脱贫吗--基于CFPS农户数据的实证研究[J].北京大学教育评论, 2015(4):110-122.
[3]李祥忠.中部山区农村家庭人情消费研究[D].华中农业大学,2008.
4. 毕业设计（论文）计划
1. 2022年11月2022年1月，收集资料，确定选题，填写选题表和任务书，撰写初稿。
2. 2022年2月2022年4月，初稿交指导教师审阅，填写中期检查表，完成中期检查。
3. 2022年4月11日2022年4月30日，在指导教师指导下修改初稿。
以上是毕业论文任务书，课题毕业论文、开题报告、外文翻译、程序设计、图纸设计等资料可联系客服协助查找。
