1. 毕业设计（论文）主要目标：
本文将用多元统计方法考察分析数据的内在联系和特征，从中提取主要而准确的信息。
并根据得到的结论，明确各地区普通小学教育的差异性与特点，提出一些相关改善措施，希望能促进我国普通小学教育事业的整体发展，同时体现出多元统计分析理论在社会政治、经济领域中的实用价值。
2. 毕业设计（论文）主要内容：
社会的不断进步发展，使得教育发展尤其是普通小学教育发展更为重要。
本文将以多元统计分析为基本的理论基础，以中国统计年鉴上我国多年来各地区普通小学教育的相关影响因素为数据来源，对影响普通小学教育的一些因素进行因子分析、主成分分析和聚类分析。
同时指出因子分析方法在选取因子时的相应规则，以及因子分析在普通小学教育发展中的应用，即通过收集到的相关有用数据，对普通小学教育发展的影响因素进行因子分析，进而对普通小学教育发展的合理性和不同地区的发展差异提出相关改善建议。
剩余内容已隐藏，您需要先支付后才能查看该篇文章全部内容！
3. 主要参考文献
[1]何晓群,刘文
[1] 邱小健. 当代国外教育研究与教育决策[J]. 外国中小学教育, 2003(2):4-7.
[2] 费兰费雷尔. 有关教育研究趋势的一些想法[J]. 教育展望, 2000(3):95-106.
[3] 托尔斯顿胡森, 张人杰. 平等——学校和社会政策的目标(上)[J]. 全球教育展望, 1987(2):14-21.
剩余内容已隐藏，您需要先支付 10元 才能查看该篇文章全部内容！立即支付
以上是毕业论文任务书，课题毕业论文、开题报告、外文翻译、程序设计、图纸设计等资料可联系客服协助查找。
