1. 毕业设计（论文）主要目标：
1、观点鲜明，论据充分，逻辑严密，结构合理，语言表达流畅。2、本文是总结前人的各种研究成果和方法，借鉴其他研究方法中较为成熟的研究方式和方法，运用回归分析，主成分分析法，聚类分析法研究高校高层次科技人才特征，为掌握我国高校高层次科技人才发展动态、制定高校相关人才发展计划，以及科技人才的自身成长等提供参考。 3、书写格式严格按照南京信息工程大学学年论文（设计）的规定与要求格式设计。
2. 毕业设计（论文）主要内容：
高层次科技人才已经成为科技进步和经济社会发展最重要的资源，因此对高层次科技人才的特征研究至关重要。国内外人士对高层次科技人才特征的研究一直没有间断过，许多学者都对此有独特的看法和见解。一些学者以诺贝尔奖获得者为研究对象，研究其成长的一般规律，认为诺贝尔奖获得者成长的一般特征是良好的社会经济出身与优秀的家庭学习传统、求学名校和师从名师以及优势积累。一些学者对杰出青年基金获得者的成长过程与特征进行分析，分析其受教育情况、成长周期与机构变动频次，得出大多数科技人才接受了良好的高等教育，求学名校，师从名师，有着连续的教育背景，注重交流与合作，追逐学术前沿。本论文对高校高层次科技人才进行研究，首先研究其成长经历，主要是本科就读院校、研究生就读院校、博士后与出国访学情况，为高层次人才的培养提高建议；其次研究其品德素质、专业素质、创新能力素质、科研能力素质、教学能力素质、社会影响素质，对其进行素质评价，从而为高校的人才引进提供建议。
3. 主要参考文献
魏海燕,何萌.高校高层次科技人才素质评价层次分析模型研究.科技和产业,2011(10)
郭美荣,彭洁,赵伟,屈宝强.中国高层次科技人才成长过程及特征分析.科技管理研究,2011(1)
牛珩,周建中.基于CV分析方法对中国高层次科技人才的特征研究——以“百人计划”、“长江学者”和“杰出青年”为例.北京科技大学学报(社会科学版）,2012(6)
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