1. 毕业设计(论文)的内容和要求
本文将详细介绍探究式教学的由来,并通过多种实际教学的例子来体现数学概念运用探究式教学的巨大优势,同时锻炼自己查阅科技文献与阅读优秀论文的能力,使自己各方面素质都能得到提升。
2. 实验内容和要求
希望通过介绍数学概念的探究式教学方法以及在现实中的应用,体现这种教学方法的优势。
3. 参考文献
[1]Martin A.SImon.Educational Studies in Mathematics[J].2017, Vol.94 (2):117-137.
[2]MASHIK Norifumi. Journal of Science Education in Japan[J].1995, Vol.19 (2):67-77.
[3]杨禄源.数学概念教学浅谈.数学理论与应用[J],2003.12,23(4):78.
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4. 毕业设计(论文)计划
2022年12月至2022年1月,研读资料,形成论文提纲.2022年2 月至2022年3月,完成论文初稿.2022年4月,根据指导老师和评阅老师的建议进行修改,定稿.2022年5月中旬,准备答辩.
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