1. 毕业设计（论文）的内容和要求
通过介绍数学史对数学教学的重要作用、价值，论述数学史融入数学教学的必要性；通过研读不同数学史融入课堂案例总结归纳出数学史融入数学课堂的几种方式；以及论述数学史融入数学教学需要做的具体措施。
2. 实验内容和要求
1、计划进行的工作：搜集资料、研读课例等；
2、对各项工作的要求：
（1）在搜集资料方面，尽可能多的搜集一些可以融入数学课堂的相关的资料，然后做总结概括；
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3. 参考文献
1、罗新兵,刘阳等，数学史融入数学教学研究的若干思考，数学教育学报；
2、蒲淑萍,汪晓勤，弗赖登塔尔的HPM思想及其教学启示，数学教育学报；
3、王振辉,汪晓勤，数学史如何融入中学数学教材，数学通报；
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4. 毕业设计（论文）计划
1、资料搜集：2012年12月21日--2013年2月25日；
2、写作初稿：2013年2月26日--2013年4月10日；
3、修改提高：2013年4月11日--2013年5月4日；
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