1. 毕业设计(论文)的内容和要求
本课题强调对数学直觉思维培养的重要性与必要性,能够促使教师在数学教学中加强学生数学直觉思维能力的训练,有助于学生形成一种总体的战略性眼光去把握解决问题的总方向,有助于克服思维的单向性、呆板性,从而培养学生数学思维的灵活性、敏捷性、独创性等品质。
2. 实验内容和要求
内容:描述数学直觉思维的概念及特征,针对如何进行数学直觉思维能力的培养进行几点说明,其中着重描述对于有效的解题方法的归纳总结。
要求:理论正确,解题无误,归纳总结
3. 参考文献
[1] JS布鲁纳.《教育过程》, [M].北京: 文化教育出版社,1982:64-65.
[2]苏立云.论小学数学直觉思维及其培养[J]. 当代教育理论与实践,2009,1(3):141-142.
[3]陶良胜. 数学直觉思维及其培养模式[J]. 宿州教育学院学报,2006,9(5):104.
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4. 毕业设计(论文)计划
2013.12-2022.1研读资料,形成论文提纲
2022.2-2022.3完成论文初稿
2022.4根据指导老师的建议进行修改定稿
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