1. 毕业设计（论文）的内容和要求
1、分析比较高中数学与大学数学的内容，找出它们之间的缝隙隙；分析缝隙存在的原因，提出相应的衔接措施.
2、通过写作，进一步明确数学课程内容之间的衔接要求，提高教学研究能力。
2. 实验内容和要求
内容：在对大学数学和高中数学教学内容进行比较的基础上，指出高中数学与大学数学教学内容之间存在的缝隙，初步分析了这些缝隙存在的原因，提出了一些相应的衔接策略.
要求：综合分析比较高中数学与大学数学的内容，文章要做到论证正确，分析有据，结构完整，表述清晰，格式规范.
3. 参考文献
[1] 潘建辉.大学数学和新课标下高中数学的脱节问题与衔接研究[J]. 数学教育学报, 2008(4):67-69.
[2] 唐 剑,盛兴平. 高等代数课程与高中数学教学的脱节现象及解决策略[J]. 阜阳师范学院学报(自然科学版),2012(9):82-85.
[3] 孔祥勇,杨琼芬,罗守双.《数学分析》教学与新课标下高中数学的衔接研究[J].绵阳师范学院学报,2012(8):145-147.
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4. 毕业设计（论文）计划
2013年12月至2022年1月，收集、研读资料，形成论文提纲；
2022年2月至2022年3月，完成论文初稿；
2022年4月，根据指导老师和评阅老师的建议进行修改，定稿；
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