1. 毕业设计（论文）的内容和要求
1， 数学师范生了解数学实践能力的内涵。
2， l理解数学师范生实践能力的对师范生专业发展的价值。
3， 数学师范生实践能力的培养途径。
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2. 实验内容和要求
内容：数学师范生实践能力发展基本途径
要求：分析数学师范生的实践能力的内涵，指出数学师范生的实践能力的价值，并对数学师范生教学实践能力的发展的途径和策略进行一些论述和探讨。3. 参考文献
[1] 中华人民共和国教育部.义务教育数学课程标准（2011年版）[M].北京师范大学出版社，2012：5
[2] 黄忠裕.数学教育实践教程[M].北京；科学出版社，2013：20-25
[3] 吴波，柳和生.地方高校师范生教育实践能力培养的探索[J].教育探索。2012，（1）：12-15
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4. 毕业设计（论文）计划
2022年12月至2022年1月 研读资料，形成论文提纲 2022年1月至2022年3月 完成论文初稿 2022年4月 根据指导老师和评阅老师的建议进行修改，定稿 2022年5月中旬 准备答辩
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