1. 毕业设计（论文）的内容和要求
介绍中美高等数学教育的基本现状，分类阐述中美高等数学教育的异同，分析其原因，以此为基础为中国数学教育改革提出一些自己的观点
2. 实验内容和要求
内容：主要研究中美高等教育数学学科在教育目的、数学教育方式、教学效果和教育改革方面的异同。
要求: 1论文格式规范,公式编辑清晰,论文引用准确。
2内容上尽可能从多方面探讨,选取较为典型例子。
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3. 参考文献
[1] 杨旻旻.中美两国数学课程标准中课程目标的差异及启示[J].外教动态,2007,11,68-71.
[2] 张景斌.中美数学教育目的之比较[J].首都师范大学学报（自然科学版）.1996,3,100-103.
[3] 刘玉琴.中美数学教育比较研究及启示[J].科技信息.2008,6,174.
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4. 毕业设计（论文）计划
12016年12月至2016年1月，研读资料，形成论文提纲；
22017年2月至2017年3月，完成论文初稿；
32017年4月，根据指导老师和评阅老师的建议进行修改，定稿；
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