反例在中学数学教学中的作用任务书

 2023-11-22 09:02:10

1. 毕业设计(论文)的内容和要求

将通过查询相关文献资料,对数学反例的应用和一些技巧做初步的探讨,总结反例在中学数学中的各种作用,提高对反例的认识.

2. 实验内容和要求

内容:搜集一些中高考考试试题中的典型的反例的运用问题,同时查阅有关反例的作用的文献,研究其求解方法与技巧,归纳总结出反例的各种作用.要求:查阅相关资料和文献,熟悉反例的定义以及运用反例的目的,了解反例在中学数学中的作用.

3. 参考文献

[1] B.R.Gelbaum和J.M.H.Olmsted.分析中的反例[M].上海:上海科学结束出版社,1980.4.

[2] 郭建鹏,彭明辉,杨凌燕.正反例在概念教学中的研究与应用[J].教育学报,2007.3(6):21-27.

[3] 王敬庚.论反例[J].数学通报,1989.3:17-20.

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4. 毕业设计(论文)计划

2022年11月-2022年1月,研读资料,形成论文提纲;2022年2月-2022年3月,完成论文初稿;2022年4月,根据指导老师和评阅老师的建议修改,定稿;2022年5月,准备答辩.

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