1. 毕业设计（论文）的内容和要求
通过对高中物理与大学物理知识和教学衔接方面的问题进行研究，收集整理资料，并针对性地提出一些可行的建议，帮助教师学生更好地进行大学物理的教学，并在此基础上撰写论文。
2. 实验内容和要求
1、计划进行的工作：认真仔细搜集资料，包括书籍、期刊、网络资源，认真研读，提交论文大纲，进而整理细化，撰写论文，最后审查格式定稿，准备答辩有关资料；2、对各项工作的要求： （1）在搜集资料方面，尽可能多的搜集一些与物理教学相关的资料，然后做总结概括； （2）研读文本的时候，不仅要研读论文内容，还要体验论文写作过程和研究方法。
（3）按要求完成论文，注意论文结构和格式。
3. 参考文献
[1] 唐淑君,新课程标准下高中物理与大学物理的衔接研究[D].山东师范大学,2011.
[2] 夏志广,孙建敏,郑斌,杜明荣,尹国盛.大学物理与中学物理课程力学部分的衔接研究[J].物理通报,2011,40(9):8-11.
[3] 高海燕,李若平,王志刚,黄明举,尹国盛.大学物理与高中物理课程光学部分的衔接研究[J].物理与工程,2012,22(3):124-125.
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4. 毕业设计（论文）计划
第一阶段：2022.12.01~2022.12.30 确定论文选题； 填写论文任务书。
第二阶段：2022.01.01~2022.02.28收集、查阅、整理相关文献资料。
第三阶段：2022.03.01~2022.03.30 拟定论文大纲，交于指导老师审阅，并完成论文初稿。
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