物理规律在物理学中的地位及教学研究任务书

 2023-02-27 09:06:36

1. 毕业设计（论文）的内容和要求

  1. 通过对物理规律在物理学中的地位的研究，教师能明确物理规律教学的重要性，并以更认真、热情的态度言传身教，从而提高物理教学的质量。

  2. 探讨物理规律教学问题使中学物理教师对课堂教学产生思考讨论；通过对规律教学问题的分析以及各类教学方法的提出，为高质量物理规律课堂教学提供了理论依托。

2. 实验内容和要求

主要内容：认真仔细地收集与本课题相关的资料，包括书籍、期刊杂志，还可充分利用网络资源收集与课题相关的内容，提交论文大纲。然后再根据大纲对收集的资料进行整理细化，并提出自己的观点与结论。

要求：提出一篇齐、清、定的文章。

3. 参考文献

  1. 中华人民共和国教育部.普通高中物理课程标准（2017版）.2018.1.

  2. 刘鸿儒 凌秋千 现代教育管理[J].2015,(08):100-104

  3. 张健 宋白珂 李春密 物理教学探讨：中学教学教研版[J].2018,(4):5-5

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    4. 毕业设计（论文）计划

    第一阶段：2022.12.10～2022.12.20 确定论文选题；

    第二阶段：2022.12.21～2022.02.15 填写论文任务书，收集、查阅、整理相关文献资料；

    第三阶段：2022.02.15～2022.03.20 拟定论文大纲，交于指导老师审阅，完成论文构思；

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