高中物理中的“碰撞”问题剖析任务书

 2023-03-01 10:53:20

1. 毕业设计(论文)的内容和要求

1、深入了解高中物理中的“碰撞”问题意义、概念、类型。

2、研究高考中物理“碰撞”问题的命题特点、得分分布、解题技巧。

3、通过本次论文,学会“碰撞”问题的分析方法,提高解题能力。

2. 实验内容和要求

任务内容:(1) 统计高考物理中“碰撞”问题的考察方向,理清研究思路及方法;

(2) 查阅相关资料,确定论文大纲、结构;

(3) 根据论文要求,撰写正文内容;

(4) 审查论文格式和内容;

(5) 完成论文初稿,经修改定稿。

要求:(1)学会课题分析、数据收集与整理,体验科学抽象及论文撰写过程,掌握科学研究方法。

(2)提交“高中物理中的碰撞问题剖析”完整论文。

3. 参考文献

[1] 国务院《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》(国发(2014)35号)[EB/OL].(2014-09-04)[2016-04-18].

[2] 陈彦飞 李琴. 碰撞的若干研究[J]. 科技信息, 2010(30):152-152.

[3] 漆安慎.《力学》[M].北京:高等教育出版社,2012.12:144-163

[4] 程守洙.《普通物理学》[M].北京.高等教育出版社,2016:100-104

[5] 尚冬林.建立正确碰撞模型解好高中物理碰撞问题[J].西昌师范高等专科学校学报,1995,1008-6307:2-3

[6] 封小超.《物理课程与教学论》[M].北京:科学出版社,2005:18-24

[7] 赵承宪. 高中物理解题思维及方法研究[J]. 科技风, 2019(07):41-41.

4. 毕业设计(论文)计划

第一阶段 收集、查阅与论文相关的资料,进行毕业论文的框架设计(1-2月);

第二阶段 论文初步写作,并向导师请教,中期检查(3-4月);

第三阶段 修改论文(4月);

第四阶段 最终定稿, 准备答辩材料,参加论文答辩(5月上旬)。
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