中学物理情感态度与价值观目标的分析与实施研究任务书

 2023-06-16 11:15:35

1. 毕业设计(论文)的内容和要求

通过对中学物理教学中情感教育的现状分析与对策研究,收集整理资料,得出初步的研究结果,力求对基础教育相关课题的研究具有一定的帮助,同时对师范生的课堂教学技能的训练具有一定的参考价值。

2. 实验内容和要求

认真仔细地收集与本课题相关的资料,包括书籍、期刊杂志,还可充分利用网络资源收集与课题相关的内容,提交论文大纲。

然后再根据大纲对收集的资料进行整理细化,并提出自己的观点与结论.要求:提交一篇齐、清、定的论文:中学物理情感态度与价值观目标的分析与实施研究。

3. 参考文献

[1] [法]居斯塔夫福楼拜.情感教育[M].北京:人民文学出版社,1869.

[2] 朱小曼.情感教育论纲[M].南京:南京出版社,1994.

[3] 胡红亮.高中物理教学中情感教育调查及策略[J]. [硕士学位论文]. 苏州大学物理系,2010.10

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4. 毕业设计(论文)计划

本课题进度安排:第一阶段:2022.12.23~2022.12.30 确定论文选题,熟悉相关文献;第二阶段:2022.01.05~2022.02.20 收集、查阅、整理相关文献资料;第三阶段:2022.02.25~2022.03.10 拟定论文大纲,交与指导老师审阅,完成论文构思;第四阶段:2022.03.11~2022.04.11 完成论文初稿,请指导老师审阅,根据指导教师意见,反复进行修改,完成论文的定稿;第五阶段:2022.04.12~2022.05.04 根据指导老师意见完成论文并做好论文答辩的准备工作。

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