1. 毕业设计（论文）主要内容：
幼儿期是人一生中人格发展的重要时期。Erikson认为家庭教养方式对幼儿人格、社会性发展有重要影响。目前，我国正处于社会转型期，大量农村劳动力向城市迁移，使其子女成为留守儿童并逐渐发展为一个庞大的群体。留守幼儿与父母特殊的亲子关系直接影响了其人格和社会性发展。本论文拟从家庭教养方式对幼儿人格发展的角度切入留守儿童成长问题及社会工作介入。论文以文献综述、个案研究的方法，从生态系统的视角分析留守幼儿的教养环境，探讨家庭教养方式对留守幼儿人格发展的影响因素及影响方式，研究社会工作方法介入留守幼儿家庭、支持留守幼儿发展的途径。
2. 毕业设计（论文）主要任务及要求
1、广泛收集并阅读参考文献，数量不少于15篇，其中外文文献不少于3篇。
2、在充分理解毕业论文任务书的基础上，按要求撰写开题报告。
3、认真阅读相关书籍和文献。
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3. 毕业设计（论文）完成任务的计划与安排
2016年3月18日，开题报告截止日期；
2016年6月1日，论文提交截止日期；
2016年6月2日，阶段性报告提交截止日期。
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4. 主要参考文献
1.马宏丽.(2013).留守、流动和常态儿童亲子疏离感及其与父母教养方式的关系[D].沈阳师范大学
2.夏明珠.(2005).3-5岁儿童气质的活动性特征与父母教养方式的关系研究
3.左本琴.(2011).3-4岁幼儿社会性发展及其与家庭环境的关联研究——以六安市城乡比较为例
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