1. 毕业设计（论文）主要内容：
我国拟颁布的《未成年人网络保护条例》草稿中明确提出要干预矫正青少年网瘾，但如何对青少年网瘾行为进行有效的干预仍处在摸索阶段，且乱象丛生，如近期热议的杨永信“电击”网络成瘾戒治疗法、媒体曝光的山东科技防卫专修学院内矫治机构的惩罚羞辱法等，这些以激起恐惧来遮蔽成瘾行为的方法对青少年的身心造成了再度伤害，因此，研究探讨青少年网络成瘾的干预模式有着重要的现实意义。
本文拟从机构对青少年网瘾行为干预的疗效入手，采用质性研究方法中的文献综述法和个案研究法，述评中国大陆矫治机构针对青少年网络成瘾行为的若干干预模式的疗效，通过对山东某矫治机构干预方法的个案研究，分析国内矫治机构遵循的专业伦理、治疗过程的理论考量及治疗效果的评估方法，旨在探讨干预青少年网络成瘾的有效模式。
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2. 毕业设计（论文）主要任务及要求
1、广泛收集并阅读参考文献，数量不少于15篇，其中外文文献不少于3篇。
2、在充分理解毕业论文任务书的基础上，按要求撰写开题报告。
3、认真阅读相关书籍和文献。
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3. 毕业设计（论文）完成任务的计划与安排
第1—8周：查阅相关文献资料，明确研究内容，了解研究所需的资料。确定论文写作方案，完成开题报告。
第9—14周：完成并修改毕业论文。
第15—16周：准备论文答辩。
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4. 主要参考文献
1.王佳，权佩佩.班杜拉社会学习理论在青少年社会工作中的应用——以“网瘾”青少年治疗为例[J].延安职业技术学院学报，2013,27（6）：13-15.
2.廖根为,论青少年网瘾问题的认识误区[J].青少年犯罪问题，2010.
3.孔繁旭.叙事疗法在治疗网瘾少年中的案例分析[J].教育时空，2016.
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