全文总字数：2330字
1. 毕业设计（论文）主要内容：
青少年时期是儿童到成年的过渡期，是一个人成长成才的关键阶段，他们在日常生活中随时都可能面对各种困难,诸如学业问题、人际关系问题和情感沟通问题等,而处于社会转型期的当代青少年由于缺乏必要的社会适应性教育,缺少抵制诱惑和面对失败的毅力和勇气，在面对来至不同方面的压力和诱惑中，很容易因为处理不当而受到打击并一蹶不振，对自己的未来失去信心，因此抗逆力成为他们对抗挫折提升自我的关键能力，他们自身对于抗逆力的培养变得十分迫切和重要。
阿德勒个体心理学重视个人的不断成长，注重发展人与社会的联系，认为个体追求优越感是其发展进步的内在动力，本研究基于个体心理学相关理论，结合社会工作技巧和方法，从理论上分析影响个体抗逆力受挫的因素，并帮助当代青少年树立并培养抗逆力，激发自我效能感和进行正确的自我调整，帮助青少年树立自我追求的目标，拥有自我健康发展的生活风格，自觉参与社会联系，实现个人面对外在环境变化的良好适应力，实现对于挫折的战胜和对于自我的突破。
2. 毕业设计（论文）主要任务及要求
1、广泛收集并阅读参考文献，数量不少于15篇，其中外文文献不少于3篇。
2、在充分理解毕业论文任务书的基础上，按要求撰写开题报告。
3、认真阅读相关书籍和文献。
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3. 毕业设计（论文）完成任务的计划与安排
2020年3月18日，开题报告截止日期；
2020年6月1日，论文提交截止日期；
2020年6月2日，阶段性报告提交截止日期。
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4. 主要参考文献
[1]陈红艳,程利娜.个体心理学视域下贫困生积极心理教育[J].教育评论,2018(01):87-90.
[2]吴杰,郭本禹.阿德勒个体心理学在我国学校心理健康教育中的应用[J].教育评论,2018(05):92-96.
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