论高校思想政治理论课吸引力弱化的原因及对策——基于教师的视角任务书

 2023-04-19 17:47:36

1. 毕业设计(论文)的内容和要求

通过本论文的写作,训练学生收集资料、综合运用知识的能力,提高学生分析问题、解决问题的能力;同时展现教师在思想政治理论课中的重要地位,初步了解高校思想政治理论课吸引力弱化的原因,并能提出一些切实有效的对策,指导教师的实践,提升高校思想政治理论课的教育效果。

2. 实验内容和要求

内容:思想政治理论课是学生的必修课程,旨在帮助学生培养正确的世界观、人生观、价值观,指导学生更好的应用于实践,它是对学生进行思想政治教育的主渠道。但是近些年思想政治理论课的吸引力正在不断弱化,其中最主要的原因主要是教师在面对外部情况的影响,同时面临着生活的压力,其综合素养、教师能力不断下降,并且教学手法也没有及时随着社会的发展而更新。对此,可以从实施严格的教师准入制度,提高教师的培训体系,提高教师的语言表达能力,统抓教研科研,增强课堂管理能力和改变教学观念着手,解决此问题。

要求:观点正确,论证合理,逻辑清晰;格式规范,字数充足;不抄袭,不剽窃。

3. 参考文献

[1]中共中央、国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见[N].人民日报,2004-10-14

[2]江泽民.江泽民文选[M].第2卷.北京:人民出版社,2006:337-338.

[3]黄建军.关于高校思想政治理论课教学方法研究的若干思考[J].思想理论教育导刊,2011(1):75~78.

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4. 毕业设计(论文)计划

1.选题:2013年12月10日2013年12月20日

2.开题报告:2013年12月20日2013年12月31日

3.资料收集及实施研究:2022年1月5日2022年1月31日

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