1. 毕业设计（论文）的内容和要求
由于时代的发展以及学生思维能力的变化，原来的灌输式的思想政治教育课堂教学方法已经不再适用。
本课题是为了使社会重视起思想政治教育课堂的重要性，使思政教师重视起思想政治课堂教学内容再创造的重要性以及通过研究分析得到思想政治课堂内容再创造的基本途径，从而达到学生真正的参与课堂、充分调动学生的积极性、促进学生全面发展的目的。
2. 实验内容和要求
内容：1.思想政治教学的现状及其原因2.思想政治教育课堂教学内容的再创造遵循的原则3.思想政治教育课堂教学内容的再创造实现的途径4.思想政治教育课堂教学内容的再创造的重要意义要求：1.充分收集、阅读相关文献资料2.围绕主题，结合实际进行论述3.要求做到观点正确，论据充足，要有自己的独立见解4.格式、篇幅符合规定要求5.按时完成各项工作
3. 参考文献
1.［爱尔兰］弗兰克M弗拉纳根.最伟大的教育学家：从苏格拉底到杜威［Ｍ］.卢立涛，安传达，译.上海；华东师范大学出版社2009:58.2.江泽民. 论三个代表［M］.北京：中央文献出版社，2001.3.廉永杰.创新教育及比较研究[M].北京：科学出版社，2006.4.艾四林.思想政治理论课体系与教师队伍建设研究[M].北京：清华大学出版社，2008.5.列宁.列宁全集(第1卷) [M].北京：人民出版社，1972.6.王新建.思想政治理论教育教学的方向和理念[J].滁州学院学报，2007-07-15.7.[美]卡内基教育促进基金会、厄内斯特博耶.大学美国大学生的就读经验[M].北京：北京师范大学出版社，1993.8.刘宏达.思想政治教育与大学生群体发展研究[M].北京：中国社会科学出版社，2013.6.9.中共中央宣传教育局、教育部社会科学研究与思想政治工作司、共青团中央学校部组编.中共中央宣传部、教育部关于进一步加强和改进高等学校思想政治理论课的意见，加强和改进大学生思想政治教育文件选编[M].北京：中国人民大学出版社2005:2.10.胡锦涛.坚定不移沿着中国特色社会主义道路前进 为全面建成小康而奋斗在中国共产党第十八次全国代表大会上的报告[M].北京：人民出版社2012:32.11.钟启泉，崔允漷，张华.基础教育课程改革纲要试行解读[M].上海：华东师范大学出版社，2001.
4. 毕业设计（论文）计划
申请论文 2022-12-7 2022-12-16填写任务书2022-12-17 2022-1-15 论文初稿 2022-2-28 2022-4-1 论文定稿 2022-4-20 2022-5-10论文答辩 2022-5-20 2022-5-21
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