1. 毕业设计（论文）的内容和要求
共享发展理念是五大发展理念的出发点和落脚点，也是社会主义的本质要求。
当代高中生将是中国特色社会主义的建设者、共享发展理念的践行者和中华民族伟大复兴的实现者，所以推动共享发展理念走进高中《经济生活》课堂既是时代的要求，又有利于青年学生全面把握共享发展理念与实现中华民族伟大复兴中国梦二者之间的内在逻辑，了解自身肩负的神圣使命。
2. 实验内容和要求
内容：从共享发展理念的理论基础、演进历程、主要内容和现实价值等内容出发，结合高中思想政治教材《经济生活》发展生产 满足消费收入分配与社会公平实现全面建成小康社会的目标等框题，加强青年学生共享发展理念教学。
要求：认真阅读共享发展理念书籍，深入理解共享发展理念，结合《思想政治课教学》杂志的写作风格，构建共享发展理念和《经济生活》中的内在逻辑，并不断补足教材。
3. 参考文献
[1] 习近平.关于《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十三个五年规划的建议》的说明[N].人民日报,2015-11-04(02).
[2] 邓小平文选,第3卷.北京:人民出版社,1993：116、172、111.
[3] 中国共产党第十八届中央委员会第五次全体会议文件汇编［M］．北京: 人民出版社，2015: 32．
4. 毕业设计（论文）计划
2022.12.07-2022.12.16在论文系统中填写选题申请表 2022.12.17-2022.01.15搜集整理文献资料 2022.01.16-2022.02.12草拟毕业论文提纲 2022.02.13-2022.02.27导师审核论文提纲并提出修改意见 2022.02.28-2022.04.10撰写毕业论文初稿 2022.04.11-2022.04.19导师审读初稿并提出修改意见 2022.04.20-2022.05.10学生反复修改论文并在系统中填写定稿 2022.05.11-2022.05.18准备毕业论文答辩
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