基于婴幼儿行为方式的牙刷再设计任务书

 2021-10-21 17:18:25

1. 毕业设计(论文)的内容和要求

儿童龋齿及牙周炎已经成为儿童最常见的疾病,合理的儿童牙刷产品能有效降低儿童龋齿率,但有关0~2岁儿童早期龋齿的防治缺乏长期纵向研究,因此基于0~2岁儿童行为习惯、生理特点与心理尺度等层面上,分析0~2岁儿童牙刷设计存在的问题,借用智能硬件的辅助使儿童在自然交互的形态下,主动完成儿童所需的洁牙活动,使刷牙成为一种良好的习惯。

具体内容如下:1、毕业论文:严格按照学院有关毕业论文的具体要求进行撰写,以设计调研、产品定位、方案构思、方案可行性分析等为主线来进行,字数不少于8000。

2、设计调研:基于用户及其行为分析,深入分析现有市场上同类或相似产品,如功能、结构、市场情况、造型规律、色彩规律、人机关系、技术条件等,从而确定本次毕业设计产品的定位和设计的定位,并为后续设计提供技术支持。

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2. 参考文献

[1]沈玮. 基于机器视觉的牙刷检测与定位技术研究[D].南京航空航天大学,2018.[2]于丹. 声波智能牙刷创新设计研究[D].湖北美术学院,2017.[3]周茜. 基于儿童行为方式下的牙科护理产品设计研究[D].西南交通大学,2017.[4]程伟杰. 人性化便携日用品的设计与研究[D].湖北工业大学,2017.[5]徐乐凡. 智能刷牙指导系统设计[D].西安电子科技大学,2017.[6]吕立辉. 互动型刷牙指导模型的电子控制系统设计[D].西安电子科技大学,2015.[7]徐小欢. 日常口腔洁具艺术设计[D].吉林大学,2009.

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