1. 毕业设计（论文）主要目标：
儿童气象科普馆的主要功能是针对少年儿童普及气象科学知识，展厅空间趣味性设计的不好，气象科普宣传的功能就会大打折扣，科普馆也会变成枯燥抽象的学术陈列，失去对儿童的吸引力。本论文通过对儿童气象科普馆的童趣性设计的探究，希望可以完善儿童类展馆童趣性设计的理论体系，促进儿童气象科普事业的发展。让气象知识以潜移默化的形式对儿童科学普及，让参观者有浓厚的兴趣去参观，主动去探索里面的气象科学知识，让儿童快乐地学习，在互动参与中掌握气象科学知识。
2. 毕业设计（论文）主要内容：
1、我国儿童气象科普馆的现状
1.1、儿童气象教育的发展
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3. 主要参考文献
[1]潘丽娜．浅谈提升气象科学传播效果的几点思路[J]．南宁：实践革新，2015（13）：115—118
[2]程莹．关于少儿气象科普创作的理念探索和建议[J]．杭州：科普研究，2009（4）：84—87
[3]李锋．史东芳．儿童图画书“童趣性”的多维度分析——以EricCarle儿童图画书为例[J]．江苏：早期教育，2015（10）：27—30
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