1. 1. 毕业设计（论文）的内容、要求、设计方案、规划等
前言：学前教育是基础教育的重要组成部分。发展学前教育，对促进儿童身心和谐发展，实现教育均衡发展，办好让人民满意的教育具有重要意义。幼儿园时幼儿学习、生活、游戏和成长发育需求的重要场所，幼儿园室内空间色彩设计对幼儿健康具有极大影响，是我们补课忽视的重要一部分，利用色彩场景的构建为幼儿提供适宜的成长、学习环境，能促进幼儿在德、智、体、美等方面的良好发展，更好的实现幼儿园的特征。
环境概况：我国幼儿园建设还落后于其他类型的公共建筑，不少幼儿园环境质量差、游戏场所狭小、游戏设备短缺扥。城市幼儿园很大一部分办的不规范，园内环境单调乏味，不符合幼儿成长特点，环境空间利用不够充分，环境设计布置只注意室内墙壁的简单布置，不重视幼儿园设计的科学性，艺术性。
设计依据和设计立意：以大自然的的美丽景色为前提，挑选其中更富特色的为元素，例如樱花、向日葵、银杏、梧桐等；以这些为室内空间设计的元素，使不同空间有不同色彩，给人以不同的视觉感受；室外也以植物为重点，让孩子们在课外活动时，除了玩耍还能有照顾植物的爱心，从而有保护环境的意识；室外以植物色彩的搭配来渲染户外气氛。
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2. 参考文献（不低于12篇）
国内参考文献
1、色彩构成，于国瑞，清华大学出版社；
2、幼儿园环境设计与指导，陈慧军，华东师范大学出版社，2013；
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