校园景观小品设计–传统教育 B区任务书

 2022-10-14 16:14:21

1. 1. 毕业设计(论文)的内容、要求、设计方案、规划等

前言:中国作为一个文明古国,也是一个教育大国,其悠远的教育文化传统对人类文明的演进产生过重要影响,对当代中国的社会现代化和教育现代化,更具有直接的、特殊的价值。校园环境景观是一个大的载体,它承载着无数个教师的辛勤浇灌和无数个学生的刻苦努力,不论对学生和教师或者是校园周边的居民们,校园环境景观都是他们闲暇时重要的休闲场所,其意义的重要性不言而喻。

设计立意:通过对传统教育文化的调查和研究,使其在校园景观设计中充分体现出来,以塑造一系列具有深厚文化底蕴的校园景观雕塑。要求有别于一般的校园景观设计,并将传统教育文化介入校园景观中,使得人们在参观校园中更了解传统文化,并继承其精华,创新发展。

总体设计:利用校园景观与雕塑小品实体的结合,将传统教育中的勤能补拙,天地人和,三人行必有我师的理念融入其中,赋予其文化、自然、生态等内涵丰富的景观文化韵味,创造具有传统教育文化特色的主题景观与雕塑。

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2. 参考文献(不低于12篇)

[1]杨赉丽.城市园林绿地规划[M].北京:中国林业出版社, 1995

[2]徐化成.景观生态学[M].北京:中国林业出版社,2001

[3]马克辛.景观设计基础[M].北京:高等教育出版社,2008.02

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