1. 1. 毕业设计(论文)的内容、要求、设计方案、规划等
在教育成为居住的配套设施和基础教育资源分布不均衡以及相关的教育政策下,重点校就学范围内的房屋便成了学区房。学区房是教育政策、教育需求者、教育配置、市场等多种力量共同作用形成的一种社会空间,呈片状分散于城市中,其中居住的大多是以孩子就学为目的的家庭。学区房与教育资源配置密切相关,它的出现加剧了教育资源分配不平等,引起人户分离,同时也缓解了老城社区衰落。学区房热已凸显为社会的一个重要现象,不得不反思这背后的深层次原因及其外部效应。
通过对南京市学区房的价格、供需情况、人户分离等现象的深入调研,探讨其产生的原因及相关外溢效应,提出相关建议和对策,从而使居民点合理分布,新老城区共同发展。
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2. 参考文献(不低于12篇)
[1]金绍荣.学区房的隐患和反思[J].教育科学论坛,2011(12):59-60.
[2]陈永霞、陈民强.南京市住宅特征价格的分析[J].淮阴工学院学报,2009,18(4):55-61.
[3]黄滨茹.教育配套对其周边住宅价格的影响一一基于人大附小学区划片对周边住宅价格的影响的调查[J].消费导刊,2010(2)58-60.
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