研究性设计—“为未来护航”幼儿教育建筑的设计控制与设计拓展6任务书

 2021-10-18 21:59:35

1. 毕业设计(论文)的内容和要求

南京工业大学建筑学院建筑学专业毕业设计任务书研究性设计为未来护航幼儿教育建筑的设计控制与设计拓展(设计任务书)学生姓名:班级学号:指导教师:丁炜日期:2020.01.18 研究性设计为未来护航幼儿教育建筑的设计控制与设计拓展(设计任务书)幼儿教育建筑在中国的历史可以追溯到民国时期,当代幼儿教育建筑的发展呈现出多元而各具特色的形势,但在建筑设计的实践中,大量幼儿教育建筑的设计成为居住区建筑设计的副产品而没有得到足够的重视,这与许多年轻设计师没有得到与之相关的充分设计训练有密切联系,因此本课程设计以此为切入点,通过研究性设计方法的代入设计教学,尝试形成一种相对普适性的设计思维习惯与工作方式,并在课程中进一步完善学生对幼儿教育建筑的设计控制与设计拓展的知识储备与能力提升。

一、设计内容1、通过相关研究文献及设计案例的搜集与整理,展望未来幼儿教育建筑的发展趋势;了解幼儿教育建筑设计控制中的各种规范、标准约束条件,并对此进行专业探讨,在此基础上提出改进建议与具体方案;结合幼儿教育建筑的教育理念、教育模式、教育实践的时代特征与地域性经济、社会、文化的需要,进行幼儿教育建筑设计拓展的训练,形成其中建筑设计、室内设计、景观设计的良好互动,并总结相应的设计规律项目。

2、结合前期研究成果,在满足相关建筑、规划设计的规范要求基础上,完成设计实践南京市江宁区将军山幼儿园建筑设计的具体方案设计工作,方案深度达到初步设计的深度要求。

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2. 参考文献

见附件

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