1. 题目来源
随着社会的发展和教育的不断进步，学校作为培养人才的重要场所，其基础设施建设显得尤为重要。
教学楼作为学校的核心建筑，其设计质量直接影响着学校的教学质量和师生的学习生活体验。
近年来，国家高度重视教育事业的发展，提出了“优先发展教育事业”的战略方针，加大了对教育基础设施建设的投入力度。
2. 应完成的主要内容
本设计要求完成以下主要内容：
1.进行场地现状分析，包括地理位置、周边环境、地形地貌、气候特征等，为方案设计提供基础数据。
2.开展教学楼功能需求分析，包括教学空间、行政办公、后勤服务、学生活动等方面的需求，明确设计目标和功能定位。
3.提出设计理念与原则，确定教学楼的整体风格、空间布局、交通流线等，并制定可持续发展策略。
3. 基本要求及完成的成果形式
1.本毕业设计应在指导教师的指导下独立完成，设计方案需满足国家现行相关规范和标准的要求。
2.设计过程中应注重理论联系实际，充分调研相关资料，合理运用专业知识，体现一定的创新性和实用性。
3.设计成果应图文并茂，表达清晰，逻辑严谨，符合中国本科学术论文的格式要求。
4. 计划与进度安排
第一阶段 （2024.12~2024.1）确认选题，了解毕业论文的相关步骤。
第二阶段（2024.1~2024.2）查询阅读相关文献，列出提纲
第三阶段（2024.2~2024.3）查询资料，学习相关论文
5. 参考文献（20个中文5个英文）
1.王晓锋,史艳玲,田玉君.基于教学空间创新的地方高校教学楼设计研究[J].山西建筑,2023,49(13):127-129.
2.黄星.基于行为心理模式的中学教学楼空间重构研究[J].住宅与房地产,2023(11):197-199.
3.张敏.基于教学理念更新下的中学教学楼空间重构研究[J].江西建材,2023(3):214-216.
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