文化融合视野下舞蹈艺术表演中的“中国元素”研究初探任务书

 2023-11-29 08:39:51

1. 毕业设计(论文)的内容和要求

本课题是基于近几年舞蹈作为重要的文化活动,在我国展现出了引人瞩目的生命活力与令人期待的发展前景。

但是,由于有些舞蹈艺术表演源自欧美国家,人们在欣赏过程中容易出现文化隔阂的问题,因此如何在舞蹈表演过程中融入符合中国大众审美需求的内容,是当今舞蹈艺术表演者和编创者需要解决的重要问题。

舞蹈艺术表演为主要研究基点,讨论中国元素的功能与应用方法,旨在为舞蹈艺术表演的发展提供更多的理论依据,让我国民众在欣赏舞蹈时能够消除文化隔阂,甚而达到文化融合。

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2. 实验内容和要求

本课题运用文献资料法和比较分析法,从以下几个内容展开:(一)中国文化对舞蹈艺术表演的影响众所周知,我国有五十六个民族,每个民族都有着自己独特的文化传统,中国元素应用与舞蹈艺术表演之中,是舞蹈艺术发展的必然趋势,它既可以拓展原有舞蹈的表现力,同时又能够扩展其内涵,展示出我国各民族不同的民族特色与舞蹈形式,可谓是一举两得。

(二)中国元素在舞蹈艺术表演中的功能1.技术化功能2.艺术化功能3.社会化功能4.产业化功能帮助舞蹈表演者更好的锻炼自己的专业技巧,提升自身艺术性,是世界各国文化交流的重要媒介,培养具有中国元素的舞蹈艺术表演形式,有利培养本地观众,从而发挥舞蹈表演艺术的经济功能。

(三)中国元素在舞蹈表演中的应用本文从中国传统舞蹈元素,传统音乐元素,传统杂技元素的应用中分析,舞蹈艺术表演中合理的、科学的、艺术的融入中国民族舞蹈的元素,既能体现舞蹈结构的艺术生成性,又能体现东西方舞蹈文化的相互作用,从而展现了舞蹈的艺术魅力;民族音乐文化的创新,使得中国元素的音乐在舞蹈艺术表演中凸显中国风格;随着杂技表演形式在不断创新,它不止有高难度技巧动作,还融入了民族、现代、武术等多种舞蹈元素,使受众面不断扩展。

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3. 参考文献

[1]郁伟伟.文化融合视角下艺术表演舞中融入中国元素之研究[D].南京体育学院硕士学位论文,2017(05).

[2]刘建;汤含雨.中国古典舞在跨文化交流中的主体性[J].艺术广角.2017(05):79-82.

[3]郭勇健.论台湾舞蹈家林怀民舞蹈艺术的美学特色中国的元素、生命的动作与纯粹的存在[J].厦门大学学报(哲学社会科学版).2009(09):69-75.

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4. 毕业设计(论文)计划

第一阶段 2022年12月 拟定论文题目第二阶段 2022年1-3月 收集论文写作的相关资料,完成初稿,指导老师审阅第三阶段 2022年4月上旬 论文中期检查第四阶段 2022年4月底论文定稿第五阶段 2022年5月论文答辩

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