小学语文课堂教学机智研究任务书-任务书网

1. 毕业设计（论文）的内容和要求

目标:通过运用教学机智评价表剖析例分析教师们教学机智水平参差不齐的原因,归纳出教学机智的影响因素。

希望找到影响教师教学机智的原因，并能够提出建议，引起更多教师对教学机智的重视

内容与要求: 继承前人对教学机智的研究上深度剖析教学机智的内涵，通过文献归纳法、案例分析法和问卷调查法相结合的方式,确定了评价指标、评价标准以及各指标的权重,进而生成教学机智评价量表将把小学语文课堂教学机智研究分为低、中、高三个阶段展开论证,每个阶段又分不同专题进行探讨。

案例选取要注意代表性

[1]刘兰芹《浅谈课堂教学中教学机智的运用》[J]中华少年，2016，（33）：20-40

[2]陈朝新《应对课堂冲突的教学机智培养策略探讨》[J]当代教育科学，2014，（06）：150-169

[3]陈长萍《小学语文课堂教学机智研究》[D]山东：山东师范大学，2016

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1、2022年11月15日2022年12月15日；在老师的指导下，确定选题，制定研究计划，填写选题表和任务书。

2、2022年12月16日2022年3月20日；查找相关资料。撰写毕业论文初稿。

3、2022年3月21日2022年4月10日；根据指导老师的意见进一步修改毕业论文。

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