小学语文阅读教学有效性策略探寻任务书-任务书网

1. 毕业设计（论文）的内容和要求

理解阅读教学的概念，阐述进行有效阅读阅读教学的方法，针对如今阅读教学现状进行探讨，分析教育过程中的问题，从阅读文本的选择与解读、阅读教学策略选择两个方面对有效阅读教学策略做具体阐述，以促进阅读教学现状的改善与发展。

内容：本文将从两个方面来对小学语文阅读有效性的策略做具体阐述。

首先是分析小学语文阅读教学的现状。

有所针对才能有所突破。

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[1] 郑玲.小学低年级绘本教学误区及归因研究[J].黑龙江教育，(理论与实践)，2015.(05):17-19

[2] 吴刚平.教学改革的课程论意义[J].教育研究，2002（9）

[3]李玉贵.备课式文本解读的教学审视以小学语文阅读教学为例[J].全球教育展望，2013(7):110-118

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2022年11月22日2022年11月26日，查阅收集资料，在指导老师的指导下确定论文题目，填写打印《毕业论文选题报表》和《毕业论文任务书》。

2022年11月27日2022年4月1日，撰写毕业论文，根据指导老师的意见修改论文。

2022年4月1日2022年4月10日，论文定稿打印后交指导老师，并准备论文答辩。

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