微信在家校沟通中的运用任务书

 2023-12-14 09:50:45

1. 毕业设计（论文）的内容和要求

在原有校讯通基础上，利用现代化网络与通讯技术，建立以协同教育网络为中心的枢纽，融合使用家校通、QQ、微信等社交性软件，为家长、教师、学生搭建协同环境。改进原有的家校合作模式，以发展学生的核心素养为主题，以教师参与引导等策略来构建新模式。

2. 实验内容和要求

课题主要研究，随着互联网时代的到来，运用微信群进行交流，着实方便了家校沟通。

因此，如何积极地发挥好微信群的作用成为亟待解决的问题。

着重解决好，教师在微信群如何发挥好自己的角色担当。

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3. 参考文献

1、王清平. 共创家校协同教育完善现代学校教育制度[J].2012（5）；2、黄河清 .家校合作导论[M].华东师范大学出版社，2008；3、张国超.家校合作教育研究和指导[M].广东高等教育出版社，2016；4、吴重涵.家校合作：理论、经验与行动[M].江西教育出版社，2013；5、窦桂梅，高谦民.今天，我们怎样做班主任[M].华东师范大学出版社，2006.

4. 毕业设计（论文）计划

1、2022年11月底完成小学实际调查并进行分析；2、2022年12月10日--2022年12月15日确定具体选题；3、2022年12月25日--2022年1月25日查阅文献，确定论文大纲；4、2022年1月26日--2022年3月25日撰写论文初稿；5、2022年3月25日--2022年4月25日修改初稿，并完成定稿；6、2022年4月26日--2022年4月30日准备答辩材料。

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