小学教师“虐童”行为的原因与对策分析任务书-任务书网

1. 毕业设计（论文）的内容和要求

我国虐童事件一直是社会大众关注的焦点，尽管人们对于施虐者给予强烈谴责，对于受虐儿童无比同情与心痛，但是真正能够救助受虐儿童的有效途径尚未建立，儿童安全保护仍然存在问题。

选题将通过对于社会上已经发生的小学教师虐童事件的分析研究，探讨解决小学教师虐童的策略，从而为儿童的学校生活提供安全保障。

1.研究分析小学教师虐童行为的特点及其表现形式。2.通过查阅文献资料，分析小学教师出现虐童行为的原因。3.研究探讨消除小学教师虐童事件的一般方法与具体路径。

[1]马晶照.虐童事件的预控及反虐童救助体系的构建[D].西北：西北大学，2015:12-21.

[2]曹蓓.虐童事件的伦理思考从儿童权利角度[D].湖南：湖南工业大学，2014:6-9.

[3]王燕婷.虐童行为的伦理探析及其防治[D].河南：河南师范大学，2015:15-23.

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1、2022年11月15日2022年12月15日；在老师的指导下，确定选题，制定研究计划，填写选题表和任务书。

2、2022年12月16日2022年3月10日；查找相关资料。撰写毕业论文初稿。

3、2022年3月11日2022年4月20日；根据指导老师的意见进一步修改毕业论文。

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