论节奏训练在钢琴基础教学中的重要性任务书-任务书网

1. 毕业设计（论文）的内容和要求

以乐理知识的学习、视唱的练习、体态律动的培训，让学生在日常学琴中得到节奏的训练。

然而很多时候，教师在钢琴基础教学时经常忽略此点，学生也会存在侥幸心理。

因此应从教师学生这两个方面来寻找原因，从而使得学生在钢琴基础学习中得到更扎实的节奏训练。

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内容：首先谈谈节奏较差的原因，分别从学生自身和教师教学两个方面入手找到主观因素和客观因素；其次从学生弹琴的兴趣、动力，学生弹琴的质量和学生的追求、表现力三个方面来分析节奏训练的重要性；再次从基础乐理学习、视唱、体态律动法三个方面进行节奏训练，最后总结。

要求：必须真实地与身边的老师学生多交流，整理研究调查结果，并参考文献进行总结。

[1]黄凯兰. 体态律动教学法在当代学校音乐教育中运用实践研究[J]. 黄河之声. 2015(09):123-127.

[2]张超旭. 小学音乐节奏训练中的教学体会[J]. 中小学音乐教育. 2012(02):21-28.

[3]如何培养学生对音乐节奏学习的兴趣[J]. 方策. 商业文化(下半月). 2011(01):47-49.

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第一阶段2022年12月上旬拟定论文题目第二阶段2022年1月-3月收集写作论文的相关资料，完成初稿，指导老师审阅第三阶段 2022年4月上旬论文中期检查第四阶段 2022年4月底论文定稿第五阶段 2022年5月中旬论文答辩

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