利用思维导图优化小学数学复习课任务书-任务书网

1. 毕业设计（论文）的内容和要求

现阶段的小学数学复习课只是对知识的简单重复，然后教师布置大量的习题给学生做，导致学生兴趣不高，教学效率低下。

通过查阅资料，我发现思维导图是以直观形象的图式建立起知识之间的联系，且能激发学生的学习兴趣，相对传统的复习方法而言，复习效果较好。

选题将通过对现阶段小学数学复习课存在的弊端进行分析，引入思维导图优化小学数学复习课，提出利用思维导图优化小学数学复习的的方法与路径，从而提高复习效率。

剩余内容已隐藏，您需要先支付后才能查看该篇文章全部内容！

1.通过查阅文献资料，分析思维导图的内涵。

2.结合自己的实习情况分析传统小学数学复习课存在的弊端。

3.研究分析引入思维导图优化小学数学复习课的意义。

剩余内容已隐藏，您需要先支付后才能查看该篇文章全部内容！

[1]黄书静.浅谈小学数学复习课教学模式-以《圆柱圆锥的整理复习》一课为例[J]科学咨询2015（4）

[2]秦钰.在小学数学复习教学中运用思维导图[J]新课程2015（4）

[3]商庆平.基于思维导图支架的数学概念可视化研究[J]2013（1）

剩余内容已隐藏，您需要先支付后才能查看该篇文章全部内容！

1、2022年11月15日2022年12月15日；在老师的指导下，确定选题，制定研究计划，填写选题表和任务书。

2、2022年12月16日2022年3月20日；查找相关资料。

撰写毕业论文初稿。

剩余内容已隐藏，您需要先支付 10元 才能查看该篇文章全部内容！立即支付

以上是毕业论文任务书，课题毕业论文、开题报告、外文翻译、程序设计、图纸设计等资料可联系客服协助查找。