小学新教师入职适应性研究任务书

 2022-12-04 10:20:06

1. 毕业设计（论文）的内容和要求

本课题的目标是研究小学新教师入职适应受到哪些因素影响，又能怎样更快地适应小学生活。使毕业生们有个心理准备，以此来更快地适应小学生活，成为一名合格的小学老师。希望通过本次课题，能够综合运用所学知识，根据课题写作方向，能独立查找、分析资料:根据国内外的研究和应用现状，能独立地提出问题、分析问题和解决问题。

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2. 实验内容和要求

本课题任务的内容为研究小学新教师入职适应受到哪些因素影响以及调节入职适应的对策。通过调查问卷进行详细地调查新教师入职适应会遇到哪些因素影响，再根据这些因素结合观察，文献查询等研究方法得出新教师入职适应的对策。

本课题任务的要求:

1、根据课题研究方向，独立进行文献查找和分析文献资料。

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3. 参考文献

【1】严全治，刘璐.新教师入职教育研究【J】.中国成人教育，2016(20):143-145

【2】刘应芬，熊志明.中小学新教师入职适应性对策研究【J】.中国成人教育，2009(22):96-97

【3】冯莎.新教师入职适应的影响因素及对策【J】.教育与管理，2016(15):59-61

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4. 毕业设计（论文）计划

2022年3月1日---3月10日:根据论文的研究方向制作调查问卷，并进行调研，积极做好论文前期准备工作。

2022年3月11日---4月8日:整理、分析资料，完成论文初稿。在实际工作中验证相关论点，以完善论文的实际可操作性。

2022年4月9日---4月30日:在导师的指导下，对论文初稿进行修改并完成论文终稿。

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