小学数学概念教学中的育人价值研究任务书-任务书网

1. 毕业设计（论文）的内容和要求

本研究将通过论述小学数学育人价值在实际概念教学中的意义，以问卷、案例研究等形式来分析小学数学概念教学中育人价值的培育现状、存在的问题及其成因，进而深入挖掘小学数学概念教学中的育人价值，思考小学数学概念教学中育人价值的培育影响因素，促进小学数学概念教学中育人价值顺利有效的培育。

主要拟解决研究问题有以下三个：

1）小学数学概念教学中育人价值研究中的育人价值究竟是什么？

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绪论

第一章小学数学概念教学中育人价值的内涵与意义

第一节小学数学概念教学中育人价值的内涵

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[1]曹培英.从学科核心素养与学科育人价值看数学基本思想[J].课程·教材·教法，2015(09)

[2]吴亚萍.拓展数学学科的育人价值[J].教育发展研究，2003(03)

[3]吴亚萍.学科教学育人价值的开发与转化[J].人民教育，2016(Z1)

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2022年7月1日——2022年7月15日确定选题，收集相关资料

2022年7月16日——2022年8月30日撰写开题报告

2022年8月31日——2022年9月10日设计调查问卷与访谈提纲以及修改开题报告

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