小班幼儿分离焦虑现状及对策研究任务书-任务书网

1. 毕业设计（论文）的内容和要求

本课题应达到的目标包括：（1）能够厘请当前小班幼儿分离焦虑的基本状况；（2）能够结合小班幼儿的心理发展特点，提出改进小班幼儿分离焦虑的有效策略。

（1）本课题任务的内容：本课题在对幼儿分离焦虑的内涵进行分析的基础上，通过调查，厘请小班幼儿分离焦虑的基本状况，进而分析小班幼儿产生分离焦虑的原因，并根据小班幼儿的心理发展特定，提出改进小班幼儿分离焦虑的策略。

（2）本课题任务的要求：在开展研究时，应遵循研究伦理，做到有理有据，论证充分；在论文撰写时要严格遵循论文写作规范，做到文通字顺，格式规范。

[1]马玲.小班幼儿新入园分离焦虑的原因及对策研究[J].中国校外教育，2015（1）.

[2]庞树琴.浅谈幼儿分离焦虑应对策略[J] .教育实践与研究，2014（12）.

[3]王晓琳.新入园小班幼儿入园分离焦虑常用缓解策略的现状调查研究以赤峰地区为例[D].内蒙古师范大学硕士学位论文，2013.

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（1）2022年7月10日2022年8月30日，在该阶段，在查阅资料和与指导教师沟通的基础上，确定论文选题。

（2）2022年9月1日2022年2月20日，完成资料的收集和分析工作，并且完成毕业论文初稿的撰写工作；（3）2022年2月20日2022年4月15日，根据指导教师的修改意见对论文进行修改。

（4）2022年4月16日2022年4月30日，论文定稿、上交，准备答辩。

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