大班幼儿提问行为的观察研究任务书-任务书网

1. 毕业设计（论文）的内容和要求

本课题应达到的目标包括：（1）通过对大班幼儿提问行为进行观察研究，发现大班幼儿提问行为中存在的问题；（2）结合所学知识和相关文献，针对大班幼儿的提问行为问题进行具体的分析，并根据幼儿的年龄特点和发展水平，提出有针对性和实用性的指导策略。

（1）本课题任务的内容：本课题在分析大班幼儿提问行为的内涵的基础上，通过观察，归纳当前大班幼儿提问行为存在的问题，分析导致问题的原因，并根据大班幼儿的年龄和学习发展规律，有针对性地提出部分指导策略。

（2）本课题任务的要求：在开展研究时，应规范的运用观察研究的方法，做到论点清晰，论证充分；在论文撰写时要严格遵循论文写作规范，保持严谨科学的态度，规范写作。

[1]张丽.集体教学活动中大班幼儿提问行为研究[D].河北大学硕士学位论文，2011.

[2]张秀萍.3～6岁幼儿区域活动中提问内容的观察研究[D].沈阳师范大学硕士学位论文，2015.

[3]李晓萍.幼儿园语言教学活动中教师课堂提问的观察研究[D].河北师范大学硕士学位论文，2012.

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（1）2022年7月10日2022年8月30日，在该阶段，在查阅资料和与指导教师沟通的基础上，确定论文选题。

（2）2022年9月1日2022年2月20日，进行实地观察，完成资料的收集和分析工作，并且完成毕业论文初稿的撰写工作；（3）2022年2月20日2022年4月15日，根据指导教师的修改意见对论文进行修改。

（4）2022年4月16日2022年4月30日，论文定稿、上交，准备答辩。

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