乡镇幼儿园民间游戏类园本课程开发策略探究—

1. 毕业设计（论文）的内容和要求

本课题应达到的目标为：在理解园本课程开发相关理论的基础上，分析乡镇幼儿园民间游戏类园本课程的意义与价值，进而提出乡镇幼儿园民间游戏类园本课程开发的策略。

（1）本课题任务的内容：本课题在梳理园本课程相关理论和民间游戏类园本课程价值的基础上，尝试提出乡镇幼儿园园本课程开发的策略。

（2）本课题任务的要求：在开展研究时，应遵循研究的伦理规则，做到逻辑清晰，条理清楚；在论文撰写时要严格遵循论文写作规范，保持严谨科学的态度，规范写作。

[1]陈洁霞等.让民间游戏走进幼儿园民间游戏与园本课程的开发策略初探[J].教育教学论坛，2010（3）.

[2]吴昊东.民间游戏在幼儿园课程中的应用研究以山东省临沂市沂水镇S幼儿园为例[D].广西师范大学硕士学位论文，2015.

[3]吴广梅.乡镇中心幼儿园民间游戏筛选与改编的个案研究课程审议的视角[D].浙江师范大学硕士学位论文，2013.

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（1）2022年7月10日2022年8月30日，在该阶段，在查阅资料和与指导教师沟通的基础上，确定论文选题。

（2）2022年9月1日2022年2月20日，完成资料的收集和分析工作，并且完成毕业论文初稿的撰写工作；（3）2022年2月20日2022年4月15日，根据指导教师的修改意见对论文进行修改。

（4）2022年4月16日2022年4月30日，论文定稿、上交，准备答辩。

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